为了更好地了解幼儿园教学楼、食堂等建筑物的抗震性能，可对幼儿日常生活所处建筑物进行抗震鉴定，从而了解其抗震性能是否符合国家标准。这样做的目的不仅仅是对幼儿园负责，也是对幼儿园里的老师和学生们等的人身安全和财产安全负责，确保在遇到突发事件和紧急情况的时候，大限度地避免风险，或者说是把风险降低到小程度。
抗震鉴定的主要工作
1、检查各部位结构材料实际达到的强度等级和碳化深度，当低于规范规定的*低要求时，应提供相应的抗震减灾对策。
2、检查梁柱节点的链接方式和构造及框架跨数，检查构件的保护层厚度。
3、根据实测绘制基础及各层平面布置，并标注实测的梁、板、柱尺寸。检查梁、板、柱的实际配筋以及和图纸的吻合程度。检查梁、板、柱的腐蚀、渗水和裂缝情况。
4、根据现场实测和抗震分析结果，对现有建筑整体抗震性能作出评价，包含抗震承载力和抗震措施。对符合抗震鉴定要求的应说明其后续使用年限，对不符合抗震鉴定要求的建筑提出相应的抗震减灾对策和处理意见。
5、对基础和桩的工作状态进行评估、包括开裂、腐蚀和其它损坏的检查，地下水抽降、地基浸水、水质、土壤腐蚀等影响或作用。
6、对建筑物结构整体抗震性能和质量进行检测，并评估其抵抗变形的能力。分析结构中的薄弱环节。
7、首先工作开启之前要搜集建筑房屋的勘察报告、施工和竣工验收的相关原始资料；原设计图纸以及后期改扩建图纸。
8、调查房屋现状与原始资料相符合的程度、施工质量和维护状况，发现相关的非抗震缺陷。
9、根据本建筑结构的特点、结构布置、构造和抗震承载力等因素，采用相应的逐级鉴定方法，进行综合抗震能力分析。
10、实测建筑各层平面不同部位的实际高程，并给出首层不同部位的**标高值以及室外自然地面的高差。平面中不同部位有高差时，需在图中标注。
另一方面由于学校、幼儿园等教育场所的特殊性，在进行房屋结构安全和抗震能力鉴定的时候，鉴定检测要求需要比普通的房屋建筑更加严格。并且我国建筑设计和抗震规范中也明确规定，对于学校这类公共场所的抗震等级都要在当地原有抗震等级的基础上提高一个等级，以确保学校、幼儿园的建筑安全，为学生提供安全的学习环境。
所以做好幼儿园抗震检测与鉴定工作的*终目标，就是要让幼儿生活在安全的学习环境中，也就是说幼儿园抗震检测工作具有重要的意义。
由于幼儿园的小朋友年龄年龄都是比较小的，没有足够的安全意识和足够的应变能力。所以幼儿园相关负责人一定要从多方面去考虑，以便能够全方位的保障幼儿园小朋友的人身安全。的小朋友年龄年龄都是比较小的，没有足够的安全意识和足够的应变能力。所以幼儿园相关负责人一定要从多方面去考虑，以便能够全方位的保障幼儿园小朋友的人身安全。